學笛簫的四大要件（四大基本功）分別為「氣唇指舌」，先前談過「氣、唇」，今天來聊聊「指」的部分。
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從演奏角度看：
教學的過程中，經常有同學提出：「老師，為什麼你加了裝飾音的感覺跟我加了裝飾音的感覺不一樣？」是啊！該加的都加了，甚至模仿了某位名家的所有技巧，為什麼沒有辦法展現出相同的韻味呢？看看演奏家手指的動作，就知道差異在哪邊了！你的角度、速度、距離、位置跟演奏家有什麼不同？如果你能發現，恭喜你！你已在進步的路上。
我們常聽到江南絲竹的「顫、疊、贈、打」；北派樂曲常用的「剁、吐、歷、滑」等，這些技巧都需要靈巧的手指才能做得漂亮好聽。而速度較快的樂曲，若沒有靈敏的手指，也就無法巧妙展現樂曲的靈魂了！
從樂器角度看：
1.笛子依指序及孔數可分為：六孔笛、小拇指開孔的七或八孔笛、右大拇指開孔的九孔笛、運用所有手指的十孔笛。
2.洞簫依孔數可分為：前五後一、前七後一、十孔半音簫。
3.葫蘆絲巴烏為拓展音域需求分為：傳統七孔、九孔、加鍵。
隨著時代的轉變，作曲風格愈見多元，現代曲目半音或說升降音增加，若以不加孔／加鍵的樂器來演奏，除操作上相當不容易，音準、音色也較難掌握。而後為了補足這些弱項，陸續有多種加孔、加鍵的樂器出現。
改良的樂器的出現，方便了演奏，卻也衍生出更多手指靈活度的問題。面對樂器性能的改良，而手指停留在六孔演奏家為了解決手指受限問題，陸續出版多孔笛教本，大家可以參考戴亞「八孔笛 新改良竹笛應用教材」、陳中申「聽半音笛飛舞在12半音間」、易加義「十孔竹笛基本原理與教程」等，可見手指的訓練對於演奏樂器是非常重要的一環。
練習方針
綜觀上述問題，手指練習重點可朝「速度」、「力度」著手，用以下幾個部分來練習
1.獨立手指練習：反覆打孔練習。透過此練習，讓每根手指能夠穩定、有力的蓋住音孔，增強指力與準度。依孔數基礎依序練習，從雙手食指、中指、無名指著手，再練小指，最後練大拇指。
2.技巧練習：透過顫歷疊打滑及運指/活指等技巧，搭配節拍器，由慢到快逐步練習。
3.大小指加強練習：大小拇指在初學階段不常使用，相較之下不敏銳，須獨立練習。例如：連續顫音30秒，連續波音20次等。
4.手指鍛鍊器材：仿間有握力、指力練習輔助器材，幫助訓練手指肌力與敏捷，加強練習的效果。
所謂基本功，是長時間的累積，短期內不見其效不要氣餒、不要放棄，規律穩定地練習，必能見效。而這類基本功的反覆練習，難免枯燥乏味，建議搭配練習曲、重奏曲、樂曲片段，增加學習的多樣性，方能細水長流！